Vol. 13 No. 25 (2016)

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DOI: https://doi.org/10.29197/cpu.v13i25

Published: 2017-07-28

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Editorial

Editorial

Cuaderno de Pedagogía Universitaria PUCMM

2

Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria

Learning strategies and their relationship with academic performance using logistics

Antonio Humberto Closas, Carlos Matías Hisgen, María Teresa Sanz de Acedo Baquedano

8-20
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Ecos desde las facultades

Expository texts writing and the use of the ABP to solve practical problems in the course of Economic Engineering

Luis Alberto Paulino Casado

31-37
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Implementing reading strategies in the Financial Management course

Rosa Alejandra Liz Reynoso

38-45
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Inverted writing pyramid: a strategy to improve oral fluency in learning English as a foreign language

Francia Del Carmen Gómez Bueno

21-30
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Pasos y huellas

Entrevista a la profesora Doménica Abramo

Cuaderno de Pedagogía Universitaria PUCMM

46-47
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Reseñas

Reseña del libro College: What it was, is, and should be

Cuaderno de Pedagogía Universitaria PUCMM

48
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Voces de nuestros lectores

Voces de nuestros lectores

Cuaderno de Pedagogía Universitaria PUCMM

6-7
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La peña pedagógica

La peña pedagógica

Cuaderno de Pedagogía Universitaria PUCMM

3-4
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