Editorial

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  • Cuaderno Pedagogía Universitaria Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

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https://doi.org/10.29197/cpu.v16i32.355

Keywords:

teaching conceptions, strategies, innovation

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López, F. (2007). Metodología Participativa en la Enseñanza Universitaria. Madrid: Narcea.

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Published

2019-07-19

How to Cite

Pedagogía Universitaria, C. . (2019). Editorial. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 16(32), 2–3. https://doi.org/10.29197/cpu.v16i32.355

Issue

Vol. 16 No. 32 (2019): Cuaderno de Pedagogía Universitaria

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Editorial

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