Editorial

Autores/as

  • Cuaderno Pedagogía Universitaria Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

DOI:

https://doi.org/10.29197/cpu.v16i32.355

Palabras clave:

concepciones docentes, estrategias, innovación

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

López, F. (2007). Metodología Participativa en la Enseñanza Universitaria. Madrid: Narcea.

Descargas

Publicado

2019-07-19

Cómo citar

Pedagogía Universitaria, C. . (2019). Editorial. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 16(32), 2–3. https://doi.org/10.29197/cpu.v16i32.355

Número

Vol. 16 Núm. 32 (2019): Cuaderno de Pedagogía Universitaria

Sección

Editorial

Licencia


Salvo que se indique otra cosa, todos los artículos de esta revista están publicados bajo una Licencia Internacional Creative Commons 4.0 Atribución-NoComercial-CompartirIgual .
Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación.