Dar la palabra como experiencia pedagógica. Reflexiones a partir de Michel de Certeau
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https://doi.org/10.29197/cpu.v1i1.9Estadísticas
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2014-07-11
Cómo citar
Mella, S.J., P. (2014). Dar la palabra como experiencia pedagógica. Reflexiones a partir de Michel de Certeau. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 1(1), 31–32. https://doi.org/10.29197/cpu.v1i1.9
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