Editorial
Palabras clave:
estrategia, enseñanza, reflexión, percepción
Resumen
Creemos con toda certeza que acercarnos a esta edición producirá una experiencia transformadora que nos ayudará con la adaptación y la flexibilidad necesaria en este tiempo de cambio para afianzarnos en ese saber práctico que nos convierte en docentes competentes y comprometidos.
Citas
Biggs, J. (2005). Calidad del aprendizaje universitario. España: Narcea. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Publicado
2021-01-20
Cómo citar
CPU, C. (2021). Editorial. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 18(35), 4-5. https://doi.org/10.29197/cpu.v18i35.407
Sección
Editorial
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