Editorial

Autores/as

  • Cuaderno CPU Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

DOI:

https://doi.org/10.29197/cpu.v18i35.407

Palabras clave:

estrategia, enseñanza, reflexión, percepción

Resumen

Creemos con toda certeza que acercarnos a esta edición producirá una experiencia transformadora que nos ayudará con la adaptación y la flexibilidad necesaria en este tiempo de cambio para afianzarnos en ese saber práctico que nos convierte en docentes competentes y comprometidos.

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Biggs, J. (2005). Calidad del aprendizaje universitario. España: Narcea. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

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Publicado

2021-01-20

Cómo citar

CPU, C. . (2021). Editorial. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 18(35), 4–5. https://doi.org/10.29197/cpu.v18i35.407

Número

Vol. 18 Núm. 35 (2021): Cuaderno de Pedagogía Universitaria

Sección

Editorial

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