Rodríguez Núñez JA. El aula invertida como estrategia en la enseñanza híbrida: Una propuesta orientada al desarrollo del aprendizaje activo. Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 17 de julio de 2023 [citado 11 de mayo de 2024];20(40):49-58. Disponible en: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/510