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Díaz Suazo E, Núñez CG. Implementación del diálogo pedagógico como estrategia metodológica que contribuye al desarrollo del pensamiento reflexivo en la formación inicial docente. Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 13 de julio de 2021 [citado 28 de octubre de 2021];18(36):42-4. Disponible en: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/424