Medina F. Instagram como recurso didáctico para desarrollar la escritura creativa: caso microrrelato. Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 17 de enero de 2020 [citado 21 de noviembre de 2024];17(33):84-93. Disponible en: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/380