Gómez Bueno FDC. Pirámide invertida de escritura: una estrategia para mejorar la fluidez en la expresión oral en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera. Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 28 de julio de 2017 [citado 24 de noviembre de 2024];13(25):21-30. Disponible en: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/250