Marini, Guillermo, y Magdalena Müller Araya. «Ensayo De Posición Pedagógica: Una Estrategia Para Visibilizar La formación Docente». Cuaderno de Pedagogía Universitaria 16, no. 31 (enero 22, 2019): 3–16. Accedido abril 19, 2024. https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/319.