Lemos-Shlotter, Jorge, y Patricia Tineo Espinal. «La internacionalización Del currículum En inglés a través De La metodología COIL: Estudio De Caso En La Carrera De Grado En Turismo De La Universidad Católica De Salta Y La Pontificia Universidad Católica Madre Y Maestra». Cuaderno de Pedagogía Universitaria 20, no. 39 (enero 13, 2023): 20–36. Accedido diciembre 4, 2024. https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/479.