Marini, Guillermo, y Magdalena Müller Araya. «Ensayo De Posición Pedagógica: Una Estrategia Para Visibilizar La formación Docente». Cuaderno De Pedagogía Universitaria, vol. 16, n.º 31, enero de 2019, pp. 3-16, doi:10.29197/cpu.v16i31.319.