Cardozo-Gaibisso, Lourdes, Max Vazquez Dominguez, Cory Buxton, y Ruth Harman. 2022. «¿Qué Valoran Los Que enseñan? Aportes Para El Aprendizaje De Ciencias En Contextos bilingües a través Del Discurso Docente». Cuaderno De Pedagogía Universitaria 19 (38), 25-39. https://doi.org/10.29197/cpu.v19i38.460.