BEATO-CASTRO, Lisibonny; HEVIA, Consuelo; LEHOUX, Laura; FERMÍN-GENAO, Laura Amelia. Formación inicial y permanente de los docentes en pensamiento computacional: percepciones y preconcepciones en el contexto dominicano. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 20, n. 39, p. 158–176, 2023. DOI: 10.29197/cpu.v20i39.494. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/494. Acesso em: 24 jul. 2024.