CLOSAS, Antonio Humberto; ARRIOLA, Edgardo Alberto; AMARILLA, Mariela Rosana; JOVANOVICH, Ethel Carina. Relaciones causales entre aspectos de educación virtual y percepción del aprendizaje ad-quirido en contexto de pandemia. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 20, n. 39, p. 97–110, 2023. DOI: 10.29197/cpu.v20i39.486. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/486. Acesso em: 24 jul. 2024.