LEMOS-SHLOTTER, Jorge; TINEO ESPINAL, Patricia. La internacionalización del currículum en inglés a través de la metodología COIL: Estudio de caso en la carrera de grado en Turismo de la Universidad Católica de Salta y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 20, n. 39, p. 20–36, 2023. DOI: 10.29197/cpu.v20i39.479. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/479. Acesso em: 13 may. 2025.