RODRÍGUEZ NÚÑEZ, José Alejandro. Reseña del libro Blended Learning en Educación Superior: Perspectivas de innovación y cambio. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 125–128, 2021. DOI: 10.29197/cpu.v18i35.419. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/419. Acesso em: 24 jul. 2024.