LÓPEZ FILARDO, María Guadalupe. Concepciones y prácticas de profesores de Historia sobre la construcción didáctica del tiempo histórico mediado por el uso de las TIC . Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 29–43, 2020. DOI: 10.29197/cpu.v17i33.372. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/372. Acesso em: 29 mar. 2024.