HENRÍQUEZ, Audelín; VALDEZ, Michelle. Aprendizaje basado en problemas (ABP) como herramienta para un aprendizaje significativo de Diseño Urbano. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 88–103, 2021. DOI: 10.29197/cpu.v18i36.428. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/428. Acesso em: 24 nov. 2024.