TINEO, Patricia. Aprendizaje significativo a través de la producción de textos de secuencia argumentativa y narrativa en Administración Hotelera / Meaningful learning through producing argumentative and narrative texts in Hospitality Management. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 68–74, 2015. DOI: 10.29197/cpu.v11i21.203. Disponível em: https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/203. Acesso em: 4 dic. 2024.