Mora-Monroy, G. E., Díaz-Cuevas, A. P., & Henríquez-Gómez, J. (2021). Diálogos entre teoría y práctica para la enseñanza del texto argumentativo en la educación superior. Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 18(36), 55-71. Recuperado a partir de https://cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/426